人生夢(mèng)，曾經(jīng)相逢，未來(lái)誰(shuí)與共？
——《你曾是少年》
憶往昔，無(wú)限思量，似短實(shí)又長(zhǎng)。
——《你曾是少年》
——《你曾是少年》
憶往昔，無(wú)限思量，似短實(shí)又長(zhǎng)。
——《你曾是少年》
2017年5月24日，我校畢業(yè)典禮隆重舉行，參加此次典禮的嘉賓有馬國(guó)波校長(zhǎng)、陳園園校長(zhǎng)、李軍副校長(zhǎng)、陳勇軍副校長(zhǎng)、周衛(wèi)副校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生家長(zhǎng)、以及長(zhǎng)沙市十余所優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)。
典禮第一項(xiàng)——校長(zhǎng)致辭
在哪個(gè)瞬間？
你意識(shí)到自己畢業(yè)了呢？
是拍攝畢業(yè)照的時(shí)候？
是在宿舍整理生活物品的時(shí)候？
是在畢業(yè)典禮上高喊我們畢業(yè)了的時(shí)候？
還是和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的時(shí)候？
典禮第二項(xiàng)——頒獎(jiǎng)
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”
走出校門(mén)，
迎接你們的是一個(gè)充滿機(jī)遇、
波瀾壯闊的新時(shí)代。
典禮第三項(xiàng)——節(jié)目表演
涼山姑娘的美，
美在心靈，
美在氣質(zhì)，
舞蹈《瓦吉瓦涼山姑娘》，
將我們帶到美麗的大涼山，
感悟彝族文化。
“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。”《出水芙蓉》將蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的氣質(zhì)演繹得淋漓盡致。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，
也穿過(guò)人山人海，
我曾經(jīng)擁有過(guò)的一切，
轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”
——《平凡之路》
旋律 動(dòng)感
青春 活潑
每一個(gè)動(dòng)作
都充滿力量
《簸箕上的麻雀》
合唱的曲目，
從服裝造型到和聲再到動(dòng)作表情，
每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待。
鮮花和掌聲背后，
是無(wú)數(shù)的汗水和努力。
小品《裙帶關(guān)系》是對(duì)當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，也為我們的畢業(yè)生們上了一堂生動(dòng)的社會(huì)課。步入社會(huì)，我們不可避免地會(huì)遇到不公平的待遇，但無(wú)論處于怎樣的境地，我們都要積極樂(lè)觀地去生活。
你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，
流著汗水默默辛苦地工作；
你是不是像我就算受了冷漠，
也不放棄自己想要的生活？
演繹的是舞蹈，
更是一個(gè)動(dòng)人的故事，
人生的道路上，
我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和挫折，
但也正是這些困難和挫折，
讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)！
明天你是否會(huì)想起，
昨天你寫(xiě)的日記？
有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡樂(lè)，
兩年的風(fēng)雨，
兩年的奮斗，
兩年的成長(zhǎng)，
終于在今天迎來(lái)豐收的時(shí)刻。
長(zhǎng)風(fēng)敲響銀鑼銅鼓
歌聲飄飄催動(dòng)著歡樂(lè)舞步
在高亢的歌聲中，
我們仿佛置身于一場(chǎng)盛會(huì)，
踏歌，起舞。
古圣先賢孝為宗，
萬(wàn)善之門(mén)孝為基，
禮敬尊親如活佛，
成就生命大意義。
父愛(ài)如河，
傾一生之情將孩子渡向大海；
父愛(ài)如弓，
蓄一生之力將孩子射出大山。
他們不善表達(dá)，
卻勇敢堅(jiān)強(qiáng)，
為我們撐起一個(gè)家。
一輪又一輪日月，
一串又一串足跡。
是您，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和榮譽(yù)；
是您，伴我們走過(guò)人生中的青春年華；
細(xì)數(shù)校園，生活的腳步永不停歇，
在我的腦海中鐫刻著你永遠(yuǎn)的印記。
今天，
我們畢業(yè)了！
歷時(shí)幾個(gè)月的時(shí)間，一場(chǎng)盛大的畢業(yè)典禮終于圓滿落幕，關(guān)于我們的故事，卻還有很多很多。